领导讲话     
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许武在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的报告
在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的报告


校党委书记 许武
(二○○九年三月十九日)



尊敬的各位领导,同志们:



在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署。在部属高校学习实践活动领导小组和第六指导检查组的领导和支持下,我校按照中央和教育部的要求,紧密结合学校实际,制订了学习实践活动的实施方案并报第六指导检查组审批。这几天,何岩秘书长和第六指导检查组领导都在百忙中抽空专程来校,对我校的学习实践活动给予细致指导。在此,让我们再次以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!



下面,我代表学校的学习实践活动领导小组作动员报告。



一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义,增强参加学习实践活动的自觉性和责任感。



第一,深入学习实践科学发展观对于贯彻落实党的十七大精神,进一步用中国特色社会主义理论体系武装头脑,全面加强党的建设,具有重要意义。



科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。党的十七大指出,科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。



去年9月,胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动大会上强调指出,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措;是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续;是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要;是提高各级党组织能力,保持和发挥党的先进性的必然要求。开展学习实践活动,就是要在世情、国情、党情发生的深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。



高校是思想、文化、科技资源的聚集地,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,在建设创新型国家、推动社会文明进步中具有不可替代的重要作用。我们必须进一步加强理论武装,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员师生的头脑,通过开展学习实践活动,提高广大党员的思想理论素养,加强党性观念和党员模范意识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性,不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。我们要着重加强大学生思想政治教育工作,引导广大青年学生不断深化对科学发展观的理论认同、政治认同和情感认同,坚定走中国特色社会主义道路的信念。



当前,经济社会改革发展的复杂形势和艰巨任务使我们面对许多新情况、新考验和新任务。如何充分发挥各级党组织的领导核心和战斗堡垒作用,充分发挥广大党员的先锋模范作用,是摆在我们面前的重大课题。我们只有紧紧抓住“发展”这个主题,坚持以人为本,坚持以党的先进性建设为主线,以改革创新精神全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,才能造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍,才能为创建世界一流研究型大学提供坚强的思想、政治和组织保证。



第二,深入学习实践科学发展观是贯彻党的教育方针,办人民满意高等教育的客观要求,也是我校创建世界一流研究型大学的必由之路。



党中央对在高校开展学习实践活动高度重视,习近平、刘延东、李源潮等同志多次强调高校开展学习实践活动的重要意义。高等学校肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,承担着提高国民素质、为经济社会发展提供人才支持和知识贡献的重要责任。在高校开展学习实践活动,是进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部、教育广大师生员工的重大举措,是破解高校发展难题、推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要,是以改革创新精神推进高校党的建设的必然要求。



全国一共有90所高校列入了部属高校学习实践活动的范围。这90所高校是中国高等教育的领头雁、排头兵,也是办人民满意高等教育的骨干和示范力量。中央领导同志对部属高校的学习实践活动给予高度重视,寄予了很高的期望。作为部属高校,同时也是我党亲手创办最成功的大学之一,我们更要切实增强抓好学习实践活动的责任感和使命感,切实把思想统一到党中央的决策部署上来。



半个世纪以来,科大人秉承“创新报国、卓越至上”的核心价值观,大力弘扬精品办学、英才教育的理念,始终与共和国同呼吸,共命运,培养出众多德才兼备的高层次优秀人才,取得了一批具有世界先进水平的原创性科技成果。正如刘延东国务委员所说,“五十年的实践证明,中国科大的历史是一部爱国史、奋斗史和创业史。”胡锦涛总书记在致我校五十周年校庆的贺信中指出,“希望中国科大深入贯彻落实科学发展观,进一步增强使命感和责任感,瞄准世界科技前沿,服务国家发展战略,创造性地做好教学和科研工作,努力办成世界一流的研究型大学”。



今年是我校贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神,努力建设世界一流研究型大学的关键一年。我校的发展处于一个新的历史节点,提高办学实力、丰富办学资源成为当务之急,引进高端人才、培养青年教师刻不容缓,进一步加强学科建设、培育新兴学科成为战略选择,改革创新、协调发展成为现实要求,提高管理和服务水平势在必行。因此,如何努力抓住机遇、乘势而上、改革创新,破解影响我校发展的突出问题,加快我校世界一流研究型大学建设步伐,是摆在我们面前的战略性任务。



此时开展学习实践活动,对于我们来说,正是恰逢其时。我们一定要以高度的使命感、责任感、紧迫感,借学习实践活动的强劲东风,以科学发展观武装头脑,统一思想,指导行动,推动工作,谋划未来,集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题,办几件群众迫切希望解决的实事,为今后学校科学发展、改革创新、走在前列、争创一流奠定坚实的基础,使科学发展观在我校真正深入人心,结出累累硕果。



二、准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和要解决的突出问题。



作为我国高等教育战线改革发展的排头兵,我们要以更高的标准和要求抓好学习实践活动,充分发挥示范和带头作用。各级党组织要正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则,着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题。
第一、要准确把握学习实践活动的指导思想。即全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织全校党员特别是学校和中层领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;深入贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神,以科学发展观统领世界一流研究型大学建设的全局,进一步解放思想,创造性地推进、落实“135”改革创新发展工作思路,努力使学校党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,为加快创建世界一流研究型大学奠定更加坚实的基础。



正确把握学习实践活动的指导思想,关键是要高举中国特色社会主义这面伟大旗帜,把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求,突出“科学发展”这个主题,抓住领导班子和党员领导干部这个重点。根据党委集体研究讨论,我们将以“推进落实‘135’改革创新发展工作思路、加快创建世界一流研究型大学”作为学习实践活动的载体,即一个目标:学习胡锦涛总书记贺信精神,努力办成世界一流研究型大学;三角协调:在学校战略发展层面,构建目标、管理、资源的协调发展三角形;五个重点:把探索“所系结合”的新形式和新内容作为人才培养的创新点;把高端人才引进和青年教师培养作为队伍建设的支撑点;把通过系科调整提高学科竞争力和活力作为学科建设的着力点;把围绕国家战略需求、服务经济社会发展作为社会服务的立足点;把建立与世界一流研究型大学相适应的现代大学制度作为学校改革的突破点。



第二、要准确把握学习实践活动的目标要求,即“三着力一促进”:通过学习实践活动,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题和党员领导干部党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题,着力构建有利于学校科学发展的体制机制,提高领导学校科学发展、促进校园和谐稳定的能力,努力实现“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。



明确发展思路。就是要紧紧围绕“培养什么样的人,怎样培养人”、“办什么样的大学,怎样办大学”这两个根本性的问题,继续解放思想、实事求是、改革创新,以科学发展观审视过去、研究现在、规划未来,着力把握发展规律、创新发展理念,坚持科学定位,切实增强创建世界一流研究型大学的自觉性和坚定性,坚持培养“红专并进”优秀人才。



解决突出问题。就是要紧紧围绕建设世界一流研究型大学的目标,找准并着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题、师生员工和社会反映强烈的突出问题和党员领导干部在党纪党风方面存在的突出问题,进一步提高办学质量,突出办学特色,在“办人民群众满意的高等教育”方面做出示范。



创新体制机制。就是要针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方,加大改革攻坚力度,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。



促进科学发展。就是要把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。进一步修改完善学校各项战略规划,努力在促进学校各项事业又好又快发展、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人等方面实现新突破,取得新进展,见到新成效。



总的来说,“人民群众得实惠”是学习实践活动的根本目的。要正确把握理解好“人民群众得实惠”。人民群众应该是包括校内师生在内的最广大的人民。人民群众得实惠,就是要通过学习实践活动,在促进学校科学发展方面下功夫,积极营造学生健康成长成才的氛围,切实解决群众反映强烈的突出问题,认真落实教育惠民政策,不断满足人民群众对高等教育质量、多样化的需求。真正做到办学为了人民,办学依靠人民,办学成果由人民共享,努力办人民满意的高等教育,建设符合国家发展需要的世界一流研究型大学。



第三、要准确把握学习实践活动的主要原则。要坚持四项原则,即:



(一)坚持解放思想。弘扬“敢为天下先”精神,以解放思想为先导,以改革创新为动力,引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合党的教育方针,统一到促进学校科学发展上来,形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。



(二)突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题,将开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来,与总结我校建校五十年特别是改革开放三十年来的办学成就和经验结合起来,与创建世界一流研究型大学的奋斗目标结合起来,把“推进落实‘135’改革创新发展工作思路、加快创建世界一流研究型大学”贯穿学习实践活动全过程,在切实解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫,在努力解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫。



(三)贯彻群众路线。充分发扬民主办学的优良传统,动员师生员工全程参与,认真听取师生员工的意见和建议,真诚接受师生员工的评议和监督,把师生员工的满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据,尊重师生员工的首创精神,让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和效果。



(四)正面教育为主。组织广大党员特别是党员干部认真学习领会科学发展观,加强党性修养,树立和弘扬良好作风,在深入学习的基础上,联系思想和工作实际,认真总结经验及教训,自觉查找影响和制约学校及本单位科学发展的突出问题。



第四,准确把握学习实践活动要解决的突出问题。



世界一流研究型大学建设是我校发展的战略性选择,更是我校抓住机遇、加速发展的内在要求。去年适逢改革开放三十周年和我校建校五十周年。学校换届以来,党政领导班子围绕贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神,进一步解放思想,深入基层广泛听取师生员工意见,积极谋划创新发展。在广泛调研的基础上,经过第十次党代会、七届三次教代会以及2009年冬季校务工作会议的集思广益,我校逐步形成了“学术优先、以人为本、协调发展、科学管理”的办学思路,明确了下一阶段的主要任务和工作重点。



在全校上下的紧密配合,团结努力下,我校2009年的工作有了一个良好的开局:中科院院长办公会决定在经费方面给予大幅增加;安徽省政府发布《若干意见》,决定在“985工程”三期中给予更强有力的配套资金和政策支持。一周前,中科院、教育部和安徽省政府又签署了持续重点共建我校协议。这些重要进展正是我们贯彻胡锦涛总书记贺信精神,自觉实践科学发展观取得的切实成效,为我校走内涵发展道路、不断提高教育质量、持续增强科技创新和社会服务能力奠定了坚实的基础。



我们必须清醒地认识到,我校建设世界一流研究型大学任重而道远。完成这个历史使命的前提是我们先要找准自己的位置,对自身有一个清醒的认识。校党委研究认为,借学习实践活动,我校要着力在以下十个方面推动学校发展,破解发展中的突出问题:



1.围绕创建世界一流研究型大学的奋斗目标,进一步发挥战略规划的引领作用。这方面的主要措施是:学习跟踪《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,着手制订《中国科学技术大学建设世界一流研究型大学发展规划纲要》以及学科规划和校园规划等各项战略与规划。



2.围绕“发展是第一要义”的要求,在党员干部中营造“人人想干事,人人干实事,人人干成事”的良好氛围。这方面的主要措施是:着力加强和改进党员干部的作风建设,强化忧患意识、质量意识、学习意识、服务意识、团结意识、勤政意识和廉政意识,将“做一件,成一件,师生满意一件”作为衡量工作实绩的主要标准。



3.围绕提升学校核心竞争力,进一步优化学科结构,增强学科竞争力和活力,促进学科的持续协调发展。这方面的主要措施是:加强“211工程”三期建设项目管理,做好“985工程”二期验收、十年建设总结和三期立项准备工作;推动中国科学院、教育部和安徽省落实新的三方重点共建协议,为学校发展注入新的动力。



4.围绕造就世界一流科学家和科技领军人才的目标,进一步提高人才培养质量,强化办学特色。这方面的主要措施是:积极探索“所系结合”的新形式和新内容,创新高层次人才长周期培养模式,与国立研究院所共同创办科技英才试验班。按照“分类实施、师生为本、质量为先、稳步推进”的原则,推进研究生培养机制第二、第三步改革。



5.围绕“人才队伍是办学第一资源”的宗旨,努力建立与世界一流研究型大学目标相适应的引人用人机制。这方面的主要措施是:研究制订人才引进、青年教师培养、用人制度、岗位核定等方面的政策措施,促进人才队伍协调发展。创造有利于优秀人才脱颖而出和各类人才汇聚的办学环境,加大高端人才引进和青年教师培养的力度。



6.围绕国家、区域重大战略需求和世界科技前沿,全面提升学校的科技创新能力。这方面的主要措施是:组织制订学校“十二五”科技发展规划,加强科技创新平台规划和布局。整合优势力量,凝练方向,积极申报国家级科技创新平台。根据《安徽省人民政府关于支持中国科学技术大学建设世界一流研究型大学的若干意见》,积极参与“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”建设,促进科技成果转移转化和产业化。



7.围绕“教书育人”的根本任务,加强和改进思想政治教育,培养“红专并进”的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。这方面的主要措施是:注重培养学生的全面素质,加强大学生行为规范建设和文化传统教育;充分发挥各级学生会、研究生会的“自我服务、自我管理、自我教育”功能;以建国60周年为契机,加强爱国主义教育和民族精神教育。完善学生工作体制和机制,总结推广本科生导师制。



8.围绕党建工作大局,以改革创新精神全面推进学校党的建设。这方面的主要措施是:优化基层党组织设置,提高各级党组织联系和服务群众、服务教学科研一线的能力,努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。做好各级党政领导班子的考核和选拔工作,提高领导干部驾驭全局和推动科学发展的能力,努力把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。



9.围绕“平安校园、和谐校园”建设,努力营造良好的校园环境,将“以人为本”的理念体现到各项具体工作之中。这方面的主要措施是:切实解决广大师生最关心、最直接、最现实的利益问题,进一步深化收入分配制度改革,逐步提高教职工薪资水平;改善教职工福利待遇,启动建设东、西区教工食堂;增加健康投入,提高师生身体素质和健康水平;改善学习、工作和生活环境,全面交付“科大花园”住房。



10.围绕建立和完善现代大学制度,着力构建有利于创建世界一流研究型大学的体制机制。这方面的主要措施是:着重健全体现科学发展观的评价考核体系、资源配置机制和科学管理制度。在管理队伍中树立“管理就是服务,服务创造价值”的理念,开展效能建设和服务型机关建设,建设好“学生服务中心”和“行政服务中心”,提高服务水平。



三、抓好关键环节,确保学习实践活动深入扎实开展



根据《部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,我校的学习实践活动将按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。



学习调研阶段:主要是统筹抓好学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作,从3月下旬开始至4月中旬基本完成;



分析检查阶段:主要是统筹抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告、组织群众对分析检查报告进行评议等工作,从4月下旬开始至6月上旬基本完成;



整改落实阶段:主要是统筹抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作,从6月中旬开始至7月上旬基本完成,8月底完成群众满意度测评等各项收尾工作。



四、切实加强领导和指导,务求学习实践活动的成效



开展学习实践活动,是我校全体共产党员政治生活中的一件大事,是一次严肃的党内组织生活,是一次深刻的马克思主义教育活动。各级党组织要把学习实践活动作为当前首要的政治任务和工作重点,要同做好当前各项工作结合起来,加强组织领导,狠抓工作落实,以高度的政治责任扎实抓好实践活动各个阶段的工作,务求圆满完成学习实践活动的各项任务,确保学习实践活动取得实效。



(一)加强组织领导,领导干部发挥表率作用。



党员领导干部要发挥表率作用,带头深入学习、调查研究,带头解放思想、转变观念,带头分析检查、整改落实。党员领导干部要积极参加领导班子和所在支部的活动,认真听取群众意见,查找问题整改落实,形成我校齐心协力推动科教创新、促进科学发展的生动局面。



(二)区别情况,分类指导。



学习实践活动要针对不同的群体,分别提出要求,加强分类指导。学校和中层领导干部一定要集中精力,严格要求,重在解决问题、提升能力;广大党员重在积极参与、重在自我教育、重在提高认识。学生党员重在理论学习,加强引导,大力开展主题教育,强化实践锻炼。根据学校整体实施方案,要进一步制定离退休党员和学生党员学习实践科学发展观活动方案。



(三)求真务实,探索创新。



各级党组织和广大党员干部一定要大力弘扬科大精神,将改革创新精神贯穿到学习实践活动始终,使学习实践活动充分体现时代性和创造性,贴近科大校园文化特征,符合学校具体工作实际。各单位要在坚持学习实践活动基本要求的前提下,积极探索创新,结合本单位实际,创造性地开展工作。



(四)加强宣传引导,营造氛围。



充分利用专题网站、校园广播电视、校报专栏、专题论坛等宣传阵地,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传学习实践活动的重大意义,宣传学习实践科学发展观的先进典型,努力营造开展学习实践活动的良好氛围。编发学习实践活动简报,促进工作交流,及时向检查指导组和上级部门汇报情况。



(五)统筹兼顾,搞好结合。



各单位要统筹安排、协调推进学习实践活动,正确处理好日常工作与学习实践活动的关系,把开展学习实践活动作为推动学校各项工作的重要动力,作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇,切实做到两手抓、两促进、两不误。



同志们,开展深入学习实践科学发展观活动,是党中央作出的重要部署,意义重大,影响深远。同时,这也是我们创建世界一流研究型大学必然需要。目前,学校的中层领导班子正在逐步调整到位。希望通过扎扎实实地开展学习实践活动,各级领导班子牢固树立“科学发展为人民”意识,解放思想,实事求是,按照教育、科学的客观规律办学,用发展的办法加快学校建设步伐。



同志们,各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性,切实按照“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的要求,坚持高标准、严把关,以高度的责任感和使命感积极投入学习实践活动,确保学习实践活动的各项要求落到实处,取得实实在在的成效,加快推进世界一流研究型大学建设,向党和人民交上一份满意的答卷!



谢谢大家!

来源:科大新闻网

2009-03-19

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